{"id":4,"date":"2021-04-19T19:12:18","date_gmt":"2021-04-19T19:12:18","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/ods\/?page_id=4"},"modified":"2021-04-20T22:36:19","modified_gmt":"2021-04-20T22:36:19","slug":"the-impact-ranking-coleta-de-dados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/ods\/","title":{"rendered":"THE Impact Ranking – coleta de dados"},"content":{"rendered":"\n

THE Impact Ranking – coleta de dados<\/strong><\/span><\/h1>\n\n\n\n

Esta p\u00e1gina visa coletar informa\u00e7\u00f5es que constar\u00e3o do THE Impact Ranking (4\u00aa edi\u00e7\u00e3o), no qual a UNICAMP \u00e9 participante.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 de fundamental import\u00e2ncia a sua colabora\u00e7\u00e3o na verifica\u00e7\u00e3o de enquadramento e fornecimento de informa\u00e7\u00f5es (quando pertinente) em UM OU MAIS dos eixos tem\u00e1ticos (chamados de ODS’s) abaixo. <\/p>\n\n\n\n

Tipos de Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ODS 1 – Erradica\u00e7\u00e3o da pobreza – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 2 – Fome Zero – Acessar ODS <\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 3 – Sa\u00fade e Bem-Estar – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 4 – Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 5 – Igualdade de g\u00eanero – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 6 – \u00c1gua pot\u00e1vel e saneamento – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 7 – Energia limpa e acess\u00edvel – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 8 – Trabalho decente e crescimento econ\u00f4mico – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 9 – Ind\u00fastria, inova\u00e7\u00e3o e infraestrutura – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 10 – Redu\u00e7\u00e3o das desigualdades – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 11 – Cidades e comunidades sustent\u00e1veis – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 12 – Consumo e produ\u00e7\u00e3o respons\u00e1veis – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 13 – A\u00e7\u00e3o contra a mudan\u00e7a global do clima – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 14 – Vida na \u00e1gua – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 15 – Vida terrestre – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

ODS 16 – Paz, justi\u00e7a e institui\u00e7\u00f5es eficazes – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

OSD 17 – Parcerias e meios de implementa\u00e7\u00e3o – Acessar ODS<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Instru\u00e7\u00f5es:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 altamente recomend\u00e1vel a leitura das quest\u00f5es constantes em cada ODS, pois nem sempre \u00e9 poss\u00edvel, somente pelo t\u00edtulo da ODS, concluir se sua atividade de ensino\/pesquisa\/extens\u00e3o\/administra\u00e7\u00e3o se enquadra. Ou seja, \u00e0 primeira vista, pode ser que sua atividade n\u00e3o se enquadre nem tenha intera\u00e7\u00e3o com outras ODS’s, mas a partir das quest\u00f5es, pode-se vislumbrar o contr\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

1<\/strong> – Escolha a(s) ODS(s) que sua(a) atividade(s) se enquadra(m); \u00c9 necess\u00e1rio que seja feito \u201clog in\u201d usando uma conta UNICAMP.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2<\/strong> – Responda as quest\u00f5es e anexar ou indicar evid\u00eancias. Exemplo<\/a><\/p>\n\n\n\n

2a) Se a evid\u00eancia for uma not\u00edcia, documento, etc. p\u00fablico: indicar o link completo, atentando para que o link esteja ativo ou que n\u00e3o conduza \u00e0 pag\u00edna com links “quebrados”<\/p>\n\n\n\n

Exemplos: ODS 3, Quest\u00e3o 3.3.1:<\/p>\n\n\n\n

FONTE: Acad\u00eamia Brasileira de Ci\u00eancias\/site<\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.abc.org.br\/2019\/11\/05\/pesquisa-feita-em-colaboracao-por-usp-e-unicamp-resulta-em-produto-inovador-para-tratamento-odontologico\/<\/p>\n\n\n\n

FONTE: Not\u00edcias Unicamp\/site \u2013 Autor: Patr\u00edcia Lauretti – Pobreza no Brasil ser\u00e1 pesquisada em colabora\u00e7\u00e3o com brit\u00e2nicos da Universidade de Cardiff<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.unicamp.br\/unicamp\/noticias\/2019\/02\/08\/pobreza-no-brasil-sera-pesquisada-em-colaboracao-combritanicos-da-universidade<\/a><\/p>\n\n\n\n

Exemplo: ODS 3, Quest\u00e3o 3.3.2:<\/p>\n\n\n\n

FONTE: Anu\u00e1rio Estat\u00edstico2020 – Tabela 6.17 \u2013 Diretoria de Extens\u00e3o – Programa UniversIDADE em 2019 \u2013 p\u00e1gina 127<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.aeplan.unicamp.br\/anuario\/2020\/anuario2020.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Exemplo: ODS 1, Quest\u00e3o 1.3.1:<\/p>\n\n\n\n

FONTE: Procuradoria Geral (PG) – Delibera\u00e7\u00e3o CONSU-A-032\/2017, de 21\/11\/2017 – Disp\u00f5e sobre os sistemas de ingresso aos cursos de Gradua\u00e7\u00e3o da Unicamp.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.pg.unicamp.br\/mostra_norma.php?id_norma=10240<\/a><\/p>\n\n\n\n

2b) Se a evid\u00eancia n\u00e3o for p\u00fablica (contratos, documentos internos, etc.):<\/p>\n\n\n\n

 – nomeie a evid\u00eancia no formato “n\u00famero da quest\u00e3o_nome do documento” (sem aspas)<\/p>\n\n\n\n

 – fazer o upload do documento<\/p>\n\n\n\n

Exemplo: ODS 1, Quest\u00e3o 1.3.1:<\/p>\n\n\n\n

FONTE: 1-3-1_Convenio Hospital.PDF  <\/p>\n\n\n\n

Obs: Evid\u00eancias (tais como documentos de pol\u00edtica, relat\u00f3rios, materiais de publicidade, guias, cronograma de servi\u00e7os) podem ser em Portugu\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Informa\u00e7\u00f5es:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1<\/strong> – O que \u00e9 o THE Impact Ranking?<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 um ranking que tem como objetivo medir as universidades do mundo em rela\u00e7\u00e3o aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS’s) das Na\u00e7\u00f5es Unidas<\/p>\n\n\n\n

2<\/strong> – Quais s\u00e3o os principais resultados das duas primeiras edi\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n

Mostrou a valoriza\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es com atua\u00e7\u00f5es marcantes em diversas outras \u00e1reas al\u00e9m da pesquisa.<\/p>\n\n\n\n

3<\/strong> – Como \u00e9 a metodologia?<\/p>\n\n\n\n

A metodologia \u00e9 constru\u00edda a partir de ODS’s individuais. As universidades recebem uma pontua\u00e7\u00e3o e uma classifica\u00e7\u00e3o por suas atividades em cada um dos ODS\u2019s para os quais apresentaram dados.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1reas: Pesquisa, Administra\u00e7\u00e3o, Ensino e Extens\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Pesquisa: associada aos temas relevantes dos ODS\u2019s<\/p>\n\n\n\n

Administra\u00e7\u00e3o: a forma de atua\u00e7\u00e3o \u00e9 um fator determinante para os ODS\u2019s. Como por exemplo: comprometimento, facilita\u00e7\u00e3o, alinhamento das metas estrat\u00e9gicas da universidade com os ODS\u2019s.<\/p>\n\n\n\n

Ensino: forma\u00e7\u00e3o de pessoal atuante nos ODS\u2019s e permanente atua\u00e7\u00e3o junto aos Alumini para manter uma cultura de sustentabilidade em suas carreiras<\/p>\n\n\n\n

Extens\u00e3o: atua\u00e7\u00e3o com as comunidades regionais, nacionais e internacionais<\/p>\n\n\n\n

4<\/strong> – Como posso colaborar?<\/p>\n\n\n\n

Fornecendo informa\u00e7\u00f5es e evid\u00eancias sobre atividades de ensino\/pesquisa\/extens\u00e3o\/administra\u00e7\u00e3o iniciadas em 2019 (e continuadas ou n\u00e3o em 2020 e 2021) que se enquadrem em uma ou mais ODS’s.<\/p>\n\n\n\n

5<\/strong> – O que s\u00e3o evid\u00eancias, quais suas formas de avalia\u00e7\u00e3o e como \u00e9 a pontua\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n

Clique aqui para saber mais<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Mesmo que n\u00e3o haja evid\u00eancias, responda \u00e0s quest\u00f5es, pois j\u00e1 \u00e9 pontuado por isso. Arquivos de \u00c1udio e v\u00eddeo n\u00e3o s\u00e3o considerados como evid\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

6<\/strong> \u2013 Tenho que responder todas as quest\u00f5es de uma ODS?<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

7<\/strong> \u2013 Tenho que responder quest\u00f5es num\u00e9ricas que envolvem c\u00e1lculos de \u00edndices?<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o. Isto ser\u00e1 tratado caso a caso, em conjunto ou n\u00e3o com \u00f3rg\u00e3os centralizadores<\/p>\n\n\n\n

8<\/strong> – Participo de atividade na(s) qual(is) os dados j\u00e1 s\u00e3o organizados\/consolidados por um \u00f3rg\u00e3o administrativo (Ex. DAC, CONVEST, SAE, SAR, etc.). Como devo proceder?<\/p>\n\n\n\n

Informe o(s) projeto(s) ou dados e entre em contato com o Prof. Peterson (peterson@ft.unicamp.br) <\/p>\n\n\n\n

9 <\/strong>– Qual \u00e9 o prazo para eu fornecer os dados?<\/p>\n\n\n\n

O prazo \u00e9 at\u00e9 o dia 31\/05\/2021<\/p>\n\n\n\n

10 <\/strong>\u2013 Ainda tenho d\u00favidas ou sugest\u00f5es. O que devo fazer?<\/p>\n\n\n\n

Encaminhar e-mail para Prof. Peterson B. Moraes (peterson@ft.unicamp.br<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Esta \u00e9 uma coleta inicial dos dados. O ajuste e detalhamento das informa\u00e7\u00f5es, incluindo c\u00e1lculo de m\u00e9tricas, ser\u00e3o realizados (quando necess\u00e1rio) atrav\u00e9s de contato com cada docente.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Documentos complementares:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gloss\u00e1rio dados num\u00e9ricos<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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