{"id":94,"date":"2018-09-14T18:41:50","date_gmt":"2018-09-14T18:41:50","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/?page_id=94"},"modified":"2019-10-12T02:10:21","modified_gmt":"2019-10-12T02:10:21","slug":"trabalhos-2018","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/","title":{"rendered":"Trabalhos-2018"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Hor\u00e1rio<\/strong><\/th>\nT\u00edtulo<\/strong><\/th>\nAutor<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n
9:00<\/td>\nAbertura<\/span><\/strong> <\/p>\n

“Aprendizagem e Avalia\u00e7\u00e3o: Aspectos relevantes no Ensino Superior”<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

Prof. Dirceu da Silva (FE\/UNICAMP)<\/td>\n<\/tr>\n
10:00<\/td>\n Intervalo<\/strong><\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
 10:15<\/td>\n\n

“A educa\u00e7\u00e3o superior e o estudante universit\u00e1rio”<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

Profa. Soely Polydoro (EA2-FE\/UNICAMP)<\/td>\n<\/tr>\n
11:00<\/td>\nApresenta\u00e7\u00e3o Musical: Guigo Amaral<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
12:00<\/td>\nAlmo\u00e7o<\/strong><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
13:30<\/td>\nExemplos do uso de algumas ferramentas computacionais para o ensino de Matem\u00e1tica<\/td>\nProf. Vitor R. Coluci (FT)<\/td>\n<\/tr>\n
13:50<\/td>\nMetodologia CHAIn<\/td>\nProf. Jos\u00e9 C. Magossi (FT)<\/td>\n<\/tr>\n
14:10<\/td>\nPor que a ‘prova do tri\u00e2ngulo’ \u00e9 t\u00e3o odiada pelos alunos?<\/td>\nProf. Ivan L. M. Ricarte (FT)<\/td>\n<\/tr>\n
14:30<\/td>\nInstrumentos alternativos para avalia\u00e7\u00e3o\/percep\u00e7\u00e3o em disciplinas do Ensino Superior<\/td>\nProf. Marco A. S. de Castro (FT)<\/td>\n<\/tr>\n
14:50<\/td>\nConsidera\u00e7\u00f5es finais<\/strong><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
15:00<\/td>\nApresenta\u00e7\u00e3o musical com a banda da FT  <\/span>“SkullTech”<\/span><\/strong>. Integrantes: Marco (percurs\u00e3o), Paulo (viol\u00e3o\/guitarra), Enelton (violao\/voz), Antonio Carlos (baixo), Peterson (teclado) e Ulisses (viol\u00e3o).<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Exemplos do uso de algumas ferramentas computacionais para o ensino de Matem\u00e1tica<\/strong>, Vitor R. Coluci (FT)<\/span><\/strong><\/p>\n

Apresentarei a experi\u00eancia de uso dos softwares Geogebra, Desmos e Socrative nas disciplinas de Geometria Anal\u00edtica, \u00c1lgebra Linear e C\u00e1lculo Num\u00e9rico. O Geogebra e o Desmos foram usados principalmente para a visualiza\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es de uma vari\u00e1vel, de vetores no plano e no espa\u00e7o, de retas e planos no espa\u00e7o, do c\u00e1lculo num\u00e9rico de integrais e na discuss\u00e3o das propriedades de reflex\u00e3o da elipse. O uso dessas ferramentas pelos alunos em sala de aula \u00e9 facilitada pela disponibilidade de vers\u00f5es para celular. O Socrative permite a intera\u00e7\u00e3o r\u00e1pida com a classe e substitui o uso f\u00edsico dos “clickers”. O Socrative foi usado para realizar uma “competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel” entre os alunos durante uma aula de exerc\u00edcios. O uso dessas ferramentas me pareceu uma forma interessante para aumentar a participa\u00e7\u00e3o e a intera\u00e7\u00e3o dos alunos na sala de aula.<\/p>\n

 <\/p>\n

Metodologia CHAIn<\/strong>, Jos\u00e9 Carlos Magossi (FT)<\/strong><\/span><\/p>\n

Qual \u00e9 a melhor metodologia para ensinar Matem\u00e1tica? O assunto \u00e9 complexo e entende-se que n\u00e3o exista um jeito \u00ab correto \u00bb para ensinar Matem\u00e1tica, C\u00e1lculo etc. Mais complexo ainda \u00e9 que, grosso modo, ao ser questionado sobre esse assunto, muitos professores de Matem\u00e1tica dizem que tem conhecimento de como realmente deve ser o ensino de matem\u00e1tica. Diante disso apresenta-se uma \u00ab metodologia \u00bb com alguns pontos chaves que, acredita-se, est\u00e3o presentes nas diversas estrat\u00e9gias de ensino-aprendizagem. O foco \u00e9 o ensino de matem\u00e1tica, mas \u00e9 extensivo \u00e0s outras disciplinas.<\/p>\n

Por que a ‘prova do tri\u00e2ngulo’ \u00e9 t\u00e3o odiada pelos alunos?<\/strong>,  Ivan Luiz Marques Ricarte (FT)<\/span><\/strong><\/p>\n

Tenho adotado na gradua\u00e7\u00e3o a avalia\u00e7\u00e3o de conte\u00fados te\u00f3ricos por meio da ‘prova do tri\u00e2ngulo’, um tipo de prova objetiva na qual cada quest\u00e3o tem tr\u00eas alternativas, das quais apenas uma \u00e9 correta. O diferencial desse tipo de prova em rela\u00e7\u00e3o a outros tipos de teste \u00e9 permitir ao estudante ficar em d\u00favida entre duas alternativas, concedendo cr\u00e9dito parcial caso uma das alternativas envolvidas seja a correta. Embora a possibilidade de d\u00favida com atribui\u00e7\u00e3o de cr\u00e9dito pare\u00e7a ser um aspecto positivo, os alunos de um modo geral n\u00e3o aceitam bem esse tipo de prova.
\nPretendo apresentar exemplos desse tipo de prova, mostrar como a avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 consolidada e abrir a discuss\u00e3o para tentar entender as causas dessa rejei\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Instrumentos alternativos para avalia\u00e7\u00e3o\/percep\u00e7\u00e3o em disciplinas do Ensino Superior, Marco Aur\u00e9lio Soares de Castro<\/span><\/strong> (FT)<\/span><\/strong><\/p>\n

Pretende-se comentar brevemente sobre algumas experi\u00eancias na aplica\u00e7\u00e3o de instrumentos alternativos\/complementares de avalia\u00e7\u00e3o, visando diagnosticar a evolu\u00e7\u00e3o de aproveitamento e a percep\u00e7\u00e3o das turmas a respeito de determinados aspectos das aulas. Esses instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o consistiram em: question\u00e1rio de sondagem aplicado na aula inicial; proposi\u00e7\u00e3o, ao longo das aulas, de exerc\u00edcios de resolu\u00e7\u00e3o individual e entrega volunt\u00e1ria a serem comentados\/corrigidos e devolvidos ao aluno; e question\u00e1rio online para avalia\u00e7\u00e3o de percep\u00e7\u00e3o sobre determinados aspectos da disciplina, proposto na aula final. Os pr\u00f3ximos passos incluem aproveitamento das informa\u00e7\u00f5es coletadas ao longo dos \u00faltimos semestres para, entre outras finalidades, aperfei\u00e7oar o planejamento das condi\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hor\u00e1rio T\u00edtulo Autor 9:00 Abertura  “Aprendizagem e Avalia\u00e7\u00e3o: Aspectos relevantes no Ensino Superior” Prof. Dirceu da Silva (FE\/UNICAMP) 10:00  Intervalo    10:15 “A educa\u00e7\u00e3o superior e o estudante universit\u00e1rio” Profa. Soely Polydoro (EA2-FE\/UNICAMP) 11:00 Apresenta\u00e7\u00e3o Musical: Guigo Amaral   12:00 … Continue lendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-94","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nTrabalhos-2018 - V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Trabalhos-2018 - V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hor\u00e1rio T\u00edtulo Autor 9:00 Abertura  “Aprendizagem e Avalia\u00e7\u00e3o: Aspectos relevantes no Ensino Superior” Prof. Dirceu da Silva (FE\/UNICAMP) 10:00  Intervalo    10:15 “A educa\u00e7\u00e3o superior e o estudante universit\u00e1rio” Profa. Soely Polydoro (EA2-FE\/UNICAMP) 11:00 Apresenta\u00e7\u00e3o Musical: Guigo Amaral   12:00 … Continue lendo →\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-10-12T02:10:21+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/trabalhos-2018\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/trabalhos-2018\\\/\",\"name\":\"Trabalhos-2018 - V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2018-09-14T18:41:50+00:00\",\"dateModified\":\"2019-10-12T02:10:21+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/trabalhos-2018\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/trabalhos-2018\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/trabalhos-2018\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Trabalhos-2018\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/\",\"name\":\"V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT\",\"description\":\"17\\\/12\\\/2021 (sexta-feira) 9h-17h\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/wordpress.ft.unicamp.br\\\/workshopensino\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Trabalhos-2018 - V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Trabalhos-2018 - V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT","og_description":"Hor\u00e1rio T\u00edtulo Autor 9:00 Abertura  “Aprendizagem e Avalia\u00e7\u00e3o: Aspectos relevantes no Ensino Superior” Prof. Dirceu da Silva (FE\/UNICAMP) 10:00  Intervalo    10:15 “A educa\u00e7\u00e3o superior e o estudante universit\u00e1rio” Profa. Soely Polydoro (EA2-FE\/UNICAMP) 11:00 Apresenta\u00e7\u00e3o Musical: Guigo Amaral   12:00 … Continue lendo →","og_url":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/","og_site_name":"V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT","article_modified_time":"2019-10-12T02:10:21+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. tempo de leitura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/","url":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/","name":"Trabalhos-2018 - V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT","isPartOf":{"@id":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/#website"},"datePublished":"2018-09-14T18:41:50+00:00","dateModified":"2019-10-12T02:10:21+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/trabalhos-2018\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Trabalhos-2018"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/#website","url":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/","name":"V Workshop de Pr\u00e1ticas de Ensino da FT","description":"17\/12\/2021 (sexta-feira) 9h-17h","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pt-BR"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/94","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=94"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/94\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":154,"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/94\/revisions\/154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.ft.unicamp.br\/workshopensino\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=94"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}